Seño Natalia

Hola a todos y todas,

les doy la bienvenida a mis clases virtuales

con el siguiente video

Y no olvides que, siempre que me necesites,

me podés buscar en:

 

                        

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PLAN DE ACTIVIDADES VIRTUALES:

Martes 17 de marzo

Ciencias sociales: 

“RECORRIENDO LA ESCUELA”

1-OBSERVA LA IMAGEN Y PIDE A UN ADULTO QUE TE DIBUJE EL CUADRO EN EL CUDERNO. LOS DIBUJITOS PUEDES HACERLO O RECORTARLOS PARA PEGAR.

2- PINTA LOS CUADRITOS DESDE EL PUNTO, SIGUIENDO LAS PISTAS:

- DOS HACIA ABAJO

- CUATRO HACIA LA DERECHA

- UNO HACIA ABAJO

- TRES HACIA LA DERECCHA

- CINCO HACIA ABAJODOS HACIA LA IZQUIERDA

- TRES HACIA ARRIBA

- CUATRO HACIA LA IZQUIERDA

- DOS HACIA ABAJO

3- RESPONDER LAS PREGUNTAS (por escrito) (un adulto puede escribir las preguntas para que los niños copien o dictarlas)

- ¿A QUÉ LUGAR DE LA ESCUELA LLEGARON?

- ¿QUÉ SE HACE EN ESE LUGAR?

- ¿QUÉ NO SE PUEDE HACER ALLI?

4- CON AYUDA DE UN ADULTO CREA UN CUADRO Y DIBUJA A TU ESCUELA.

5- INVENTA Y ESCRIBE CON AYUDA ALGUNAS INSTRUCCIONES PARA LLEGAR DE UN PUNTO HASTA ALGUN JUEGO DEL PATIO DE TU ESCUELA

6- COMPLETAR:

MI ESCUELA SE LLAMA:………………………………………………………………………………………………………….

7- ESCRIBE LA LISTA DE NOMBRES QUE RECUERDES DE LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN TU ESCUELA.

Lengua: LECTOESCRITURA A PARTIR DE CUENTOS.

¿SEGUIMOS CON CUENTOS DE LOBOS?

1-      ESCUCHA EL CUENTO QUE TE  LEE LA SEÑO. (Pide a mamá que te lo lea otra vez y también puedes tu leerlo).

EL LOBO HAMBRIENTO

EL LOBO RECORRÍA EL BOSQUE BUSCANDO ALGO PARA COMER. ¡ESTABA MUY HAMBRIENTO! 

SE ENCONTRÓ CON UNA ZORRA, Y SIN DUDARLO LE DIJO QUE ELLA SERIA SU ALMUERZO. 

LA ZORRA MUY ASTUTA LE CONTESTÓ:

 - YO ESTOY MUY FLACA, SEGURAMENTE VA A QUEDAR CON HAMBRE. PERO YO PUEDO AYUDARLO, CONOZCO UN SEÑOR QUE TIENE UN POZO LLENO DE QUESOS. 

LLEGARON JUNTOS AL POZO, YA ERA LA NOCHE, Y LA LUNA SE REFLEJABA EN EL AGUA COMO UN GRAN QUESO. LA ZORRA SE METIÓ DENTRO DEL BALDE Y BAJO A BUSCARLA. 

PERO EL LOBO IMPACIENTE QUISO BAJAR TAMBIÉN; SE COLGÓ DE LA PUNTA DE LA SOGA Y BAJABA MIENTRAS VEÍA COMO SUBÍA LA ZORRA. 

AL LLEGAR ARRIBA, LA ZORRA SALIO DEL BALDE Y EL LOBO QUEDO ABAJO. 

LA ZORRA LO SALUDO DESDE AFUERA Y SE MARCHO CONTENTA A SU CUEVA. 

Anónimo.

  

2-      CUENTA CON TUS PALABRAS LO QUE ENTENDISTE.

3-      RESPONDE  EN FORMA ORAL: ¿EN QUE MOMENTOS DEL DIA SUCEDE ESTA HISTORIA?

4-      ESCRIBE LAS SECUENCIAS QUE TE DICTAN. (la mamá o alguien de la familia puede dictarle)

-LA ZORRA ENTRÓ EN EL BALDE Y BAJÓ AL POZO.

-EL  LOBO SE ENCONTRÓ CON UNA ZORRA.

-EL LOBO ESTABA HAMBRIENTO Y BUSCABA ALGO PARA COMER.

-LA ZORRA SE MARCHÓ CONTENTA A SU CUEVA.

-EL LOBO DIJO QUE LA ZORRA SERÍA SU ALMUERZO.

-EL LOBO SE QUEDÓ ADENTRO DEL POZO.

5-      ENUMERA LAS SECUENCIAS  DEL 1 AL 6  (según como fueron sucediendo en el cuento).

6-      (Escucha  nuevamente el cuento) IMAGINA  LO QUE HACEN LOS PERSONAJES Y DIBUJA 3 SECUENCIAS.

7-      PIENSA Y  DICTA O ESCRIBE UN NUEVO FINAL PARA EL CUENTO: COMO PODRA SALIR EL LOBO DEL POZO.   (anímate a grabar el nuevo final y envíame tu audio)